与时光一起长大的友谊晓林全文

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《与时光一起长大的友谊晓林全文》精彩片段

成绩也达到了她理想院校的要求。

而我也取得了不错的成绩，被一所心仪的大学录取。

我们都为彼此的努力和收获感到无比开心。

大学：各自绽放的青春幸运的是，我们的学校在同一座城市，这让我们有了更多相聚的机会。

大学的生活丰富多彩，我们各自加入了不同的社团，结识了新的朋友，但我们的友谊始终如初。

晓妍在大学的美术学院里如鱼得水，她的作品风格更加成熟，还多次在学校的艺术展览中获得奖项。

她还参加了一些校外的艺术交流活动，结识了很多志同道合的艺术家。

在一次艺术交流活动中，晓妍遇到了一位知名画家，这位画家对她的作品提出了很多宝贵的建议，这让晓妍深受启发，回来后她一头扎进创作中，不断尝试新的绘画技巧和风格。

那段时间，她很少有时间和我联系，我知道她在追求艺术的道路上奋力奔跑，虽然有些担心她会累着，但更多的是为她感到高兴。

我在大学里则专注于文学创作，加入了学校的作家协会，发表了一些短篇小说和散文。

有一次，作家协会组织了一场文学创作比赛，我为了这次比赛准备了很久，可就在交稿前夕，我对自己的作品产生了极大的怀疑，觉得漏洞百出。

我把自己关在宿舍里，心情极度低落。

晓妍知道后，立刻赶了过来，她坐在我身边，耐心地听我倾诉，然后认真地阅读了我的作品。

她指出了一些确实存在的问题，但更多的是对我的鼓励，她夸我的故事构思很新颖，文字也很有感染力，让我不要轻易放弃。

在她的鼓励下，我重新振作起来，对作品进行了修改完善，最终在比赛中获得了不错的名次。

我们会在周末的时候相聚，分享彼此在大学里的生活和成长。

有一次，晓妍邀请我去参观她的画展。

在画展上，我看到了她的一幅幅充满创意和情感的作品，其中有一幅画让我印象深刻，那是我们高中时在操场散步的场景，画面中的我们充满了青春的朝气。

看着这幅画，我不禁想起了那些一起奋斗的日子。

晓妍走过来，笑着问我：“怎么样？

有没有勾起你的回忆？”

我点点头，感慨地说：“当然，这些画就像我们的成长记录，每一幅都承
我。

我们经常组织家庭读书绘画活动，两个孩子相互交流、相互学习，在这个过程中，他们的友谊也愈发深厚，让我们倍感欣慰。

有一次，晓妍的孩子参加学校的绘画比赛，却因为过度紧张发挥失常，心情十分低落。

晓妍和我带着两个孩子去游乐园玩，希望能让他重新振作起来。

在游乐园里，我们一起坐过山车、吃冰淇淋，看着孩子们脸上重新绽放出笑容，我们也感到无比幸福。

我和晓妍趁机鼓励晓妍的孩子，告诉他一次比赛的失败并不能代表什么，只要坚持热爱，就一定会有所收获。

岁月不居，时节如流。

转眼间，我们的孩子都到了上大学的年纪。

送孩子们去大学报到的那天，看着他们充满朝气的背影，我们感慨万千。

回想起我们自己的大学时光，仿佛就在昨天。

那一刻，我们更加珍惜彼此之间这份跨越了岁月的友谊。

孩子们离开家后，我和晓妍有了更多属于自己的时间。

我们开始计划一起去旅行，去看看那些我们曾经在书中、在画里憧憬过的地方。

我们去了浪漫的法国，在卢浮宫里欣赏世界闻名的艺术作品，晓妍对每一幅画作都有着独特的见解，她的讲解让我对艺术有了更深的理解；我们还去了神秘的埃及，站在金字塔下，感受着古老文明的震撼与魅力，一起在沙漠中看日出日落，留下了许多美好的回忆。

旅行归来后，晓妍开始筹备自己的个人画展，这是她多年来的梦想。

我全力支持她，帮她整理作品、联系场地、策划宣传方案。

画展筹备的过程并不轻松，遇到了许多困难和挑战，但我们始终相互鼓励、相互支持。

终于，画展顺利开幕，现场人潮涌动，大家对晓妍的作品赞不绝口。

看着晓妍在画展上自信的笑容，我知道，她多年的努力和坚持终于得到了最好的回报。

如今，我们已经步入了人生的暮年，头发渐渐变白，脸上也布满了岁月的痕迹。

但我们的友谊却愈发坚不可摧，如同那历经风雨洗礼的参天大树，根系深深扎在彼此的生命里。

我们会经常坐在公园的长椅上，回忆着那些与时光一起长大的日子，从幼儿园的初次相遇，到小学的快乐时光，再到中学的拼搏岁月，以及大学的
起来，关切地问我有没有受伤。

看着她那焦急的眼神，我心里暖暖的，一点也不觉得疼了。

随着时间的推移，我们升入了高年级，学习任务也越来越重。

但我们依然会在课余时间一起分享彼此的喜怒哀乐。

晓妍喜欢画画，她的画总是充满了想象力和童趣。

她会把我们一起经历的美好时光画成一幅幅画，然后送给我。

我把这些画都小心翼翼地收藏起来，它们就像一把把钥匙，打开了我记忆的大门。

记得有一次，学校组织了一场绘画比赛，晓妍毫不犹豫地报名参加了。

那段时间，她每天放学后都会留在教室里练习画画，常常忘记了时间。

我会陪着她，给她递画笔、拿颜料，还会在她遇到困难的时候鼓励她。

比赛那天，晓妍信心满满地走进考场，我在考场外为她默默加油。

当成绩公布的那一刻，晓妍获得了一等奖，我比她还要激动。

我们紧紧地拥抱在一起，喜悦的泪水在眼眶里打转。

初中：梦想萌芽的旅程小学毕业后，我们顺利升入了本校的初中部，这让我们兴奋不已。

初中的课程增多了，学习压力也渐渐增大，但我们相互鼓励，一起应对。

晓妍加入了学校的美术社团，她在绘画方面的天赋愈发凸显。

社团里的老师对她的作品赞不绝口，还经常让她参与学校对外宣传画的创作。

而我对写作的热爱也在初中得到了进一步发展，我加入了学校的文学社，经常在学校的校报上发表文章。

有一次，学校要举办一场文化节，每个社团都要出一个节目。

美术社团决定办一场绘画展览，同时进行现场作画表演。

晓妍作为社团的骨干成员，忙得不可开交。

她不仅要准备自己的参展作品，还要策划现场作画的流程。

我看着她忙碌的身影，主动提出帮她一起布置展览场地。

我们利用课余时间，一起去挑选装饰展览场地的材料，一起设计作品的摆放位置。

在这个过程中，我们也会因为一些小细节而产生分歧，但很快就会互相理解，达成一致。

文化节当天，美术社团的展览大获成功，晓妍的作品吸引了众多师生的目光，她的现场作画更是赢得了阵阵掌声。

看着她在台上自信的笑容，我由衷地为她感到骄傲。

随着青春期
的到来，我们也开始有了自己的小烦恼。

晓妍有时会因为自己的绘画风格不被一些同学理解而感到沮丧，我则会因为写作思路的枯竭而焦虑。

每当这个时候，我们就会一起去学校的操场散步，倾诉彼此的烦恼。

在操场上，我们看着夕阳西下，听着彼此的心声，那些烦恼似乎也变得不那么难以承受了。

有一次，我在文学社的一次重要征文比赛中失利，心情低落到了极点。

我觉得自己的写作水平太差，甚至开始怀疑自己是否真的适合写作。

晓妍知道后，把我拉到操场，她认真地看着我说：“林宇，一次比赛的失败算不了什么，你写的文章我都看过，每一篇都很有感染力。

你可不能因为这一次就放弃啊。”

她的话就像一束光照进了我黑暗的世界，让我重新振作了起来。

高中：拼搏奋进的岁月进入高中，学业压力陡然增大，高考的阴影笼罩着每一个人。

但即便如此，我和晓妍的友谊依旧深厚，我们在学习上相互督促，共同进步。

晓妍立志要考上顶尖的美术院校，为此她每天都要花费大量的时间练习绘画。

她参加了各种绘画集训班，周末也常常泡在学校的画室里。

我则为了能在高考中取得优异的成绩，每天都在题海中奋战。

高三那一年，晓妍为了准备美术艺考，几乎到了废寝忘食的地步。

她不仅要提高自己的绘画技巧，还要兼顾文化课的学习。

我看着她疲惫的样子，十分心疼。

于是，我每天都会帮她整理一些文化课的知识点，做成小卡片给她，让她在休息的时候可以随时复习。

而我在写作上也遇到了瓶颈，作文分数总是提不上去。

晓妍虽然自己很忙，但还是抽出时间帮我分析作文。

她会逐字逐句地阅读我的文章，给出自己的建议，还会推荐一些优秀的文学作品给我，让我学习别人的写作手法。

在高考前夕，我们都承受着巨大的压力。

有一天晚上，我们在学校的花园里相遇，彼此的眼中都布满了血丝。

我们静静地坐了一会儿，然后晓妍突然说：“不管结果如何，我们都要坚持自己的梦想。”

我用力地点点头，那一刻，我们都从对方的眼中看到了坚定。

高考结束后，晓妍顺利通过了美术艺考，文化课
心地教我跳绳的技巧，在她的鼓励下，我从一开始只能跳几个，到后来也能轻松地跳上百个。

学校的花坛也是我们常去的地方。

春天，花坛里的花朵竞相开放，五彩斑斓，美不胜收。

我们会一起去观察那些花朵，讨论它们的名字和特点。

晓妍对植物很感兴趣，她能说出好多我听都没听过的花名，还会给我讲关于这些花的小故事。

有一次，我们发现了一只受伤的小蝴蝶，它的翅膀被一片叶子压住了，挣扎着却怎么也飞不起来。

晓妍心疼极了，她小心翼翼地把小蝴蝶捧起来，轻轻拿掉压在它翅膀上的叶子，然后我们一起找来一些柔软的花瓣，给小蝴蝶做了一个小小的“家”。

我们守在旁边，看着小蝴蝶慢慢恢复力气，最后展翅飞走，那一刻，我们的脸上都洋溢着开心的笑容。

到了夏天，学校的池塘里开满了荷花。

课间的时候，我们会偷偷跑到池塘边，欣赏那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

晓妍会兴奋地指着那些荷花，说哪一朵开得最漂亮，哪一朵像一个害羞的小姑娘。

有一次，我们不小心被老师发现了，老师并没有严厉地批评我们，只是微笑着告诉我们，欣赏美景是好事，但不能在上课时间离开教室。

从那以后，我们便会在放学后，第一时间跑到池塘边，尽情享受这夏日的美好。

秋天，校园里的树叶纷纷飘落，像是一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

我们会一起收集那些形状各异的树叶，用它们制作成精美的书签。

晓妍心灵手巧，她能把树叶剪成各种可爱的形状，再用彩笔给它们画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个栩栩如生的小动物书签就诞生了。

我们互相交换着自己制作的书签，还会把它们送给其他同学，看着同学们羡慕的眼神，我们心里别提多得意了。

冬天，当雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个校园变成了一个银装素裹的世界。

一下课，我们就像两只欢快的小鹿，飞奔到操场上打雪仗、堆雪人。

晓妍虽然是个女孩子，但打起雪仗来一点也不逊色。

她身手敏捷，总能巧妙地躲过我的“攻击”，还会时不时地向我发起反击。

有一次，我不小心滑倒在雪地里，晓妍连忙跑过来，把我扶