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第3章

发表时间: 2025-02-17
气,心中充满了对未来的期待。

成绩公布的那天,学院的公告栏前围满了学生。

小星和露娜的名字赫然排在榜首,她们的成绩在整个年级中遥遥领先。

同学们纷纷向她们表示祝贺,老师也对她们的出色表现给予了高度的赞扬。

然而,小星和露娜并没有因此而骄傲自满。

她们知道,这只是她们宇宙探索之路上的一个小小里程碑。

在不久的将来,她们将迎来更大的挑战和机遇——前往金属之星的交流学习。

这个消息让她们兴奋不已,同时也感到责任重大。

在地球联邦的另一边,艾丽和马克的生活也在有条不紊地进行着。

他们作为宇宙教授,每天都忙碌于教学和科研工作。

艾丽的课堂总是充满了生动的案例和深刻的见解,她会将自己在宇宙探索中的亲身经历融入到教学中,让学生们仿佛身临其境。

马克则专注于培养学生的实践操作能力,他带领学生们在飞船模拟训练基地进行各种高难度的飞行训练,教导他们如何在复杂的宇宙环境中应对突发状况。

“同学们,宇宙是一个充满未知和危险的地方,但也是一个充满无限可能的地方。”

艾丽在课堂上深情地说道,“每一次的宇宙探索,都是一次对人类极限的挑战,也是一次对未知世界的勇敢叩问。

我希望你们每一个人都能保持对宇宙的敬畏之心和探索的热情,用你们的智慧和勇气,去揭开宇宙神秘的面纱。”

马克则在训练基地对学生们严肃地说:“驾驶飞船不仅仅是一项技术,更是一种责任。

你们的每一个操作,都关乎着自己和队友的生命安全,关乎着宇宙探索任务的成败。

所以,一定要严谨认真,不容有丝毫的马虎。”

在艾丽和马克的悉心教导下,一批又一批优秀的学生从地球联邦宇宙探索学院毕业,奔赴宇宙的各个角落,为人类的宇宙探索事业贡献着自己的力量。

而艾丽和马克也在这个过程中,感受到了作为教育者的自豪和满足。

小星和露娜在得知自己即将前往金属之星后,开始积极地做着准备。

她们查阅了大量关于金属之星的资料,了解了那里的文化、科技和社会制度。

同时,她们也向艾丽和马克请教了许多关于宇宙探索和星际交流的经验