得不够诚心了。
张再怡想到了儿子班级的家委会委员梁宝宝妈妈，她和梁宝宝的妈妈一起打扫过教室卫生，还留了联系方式，算是熟人。张再怡觉得梁宝宝个子不低却始终能够坐在班级前面的座位上，他妈妈肯定给老师送过礼，应当知道老师的家在哪里。她拨通了梁宝宝妈妈的电话，很有礼貌地问她知不知道老师家在哪里。
梁宝宝妈妈果然没有让张再怡失望，毫不犹豫就说出了老师的家庭住址，并且还没有问她要老师的地址干什么，使得张再怡准备好的“给老师送个文件”的借口没有机会使用。
老师家距离张再怡家并不算远，二人暗自庆幸。对这一带既然熟悉，找超市、买购物卡自然不是问题，但张再怡却又改变主意了，她觉得送一千块钱的购物卡有些小气，决定把购物卡的钱数提高到两千块。
张再怡认为给老师打电话一定要李由来，男人出面才显得郑重，李由觉得自己在语言表达方面缺乏天赋，电话中说话尤其紧张，怕把送礼的意思表达不完美。张再怡便认真教导李由电话打通后应该怎么说，她让李由先问一下老师说话方不方便，再表达对老师这两年无微不至照顾李小宝的感谢，最后说从农村老家拿了些不值钱的特产送给老师。张再怡觉得直接说送购物卡显得过于赤裸，所以还从超市买了些当地特产作“挡箭牌”。
虽然之前李由曾经给老师打过两次电话，但是这一次却更特别，有着非凡的意义，让他很紧张，随着电话铃声的响起，他的心跳更快了，脑子几乎是一片空白。好在事情并没有李由想象的那么复杂，电话才通老师就问李由有事吗，李由一下子将张再怡教给他的先问方不方便，再表示感谢的话都忘记了，直接说出了要送礼的那些话。
张再怡在一旁气急败坏、咬牙切齿，看样子似乎比李由更紧张、更着急。电话那头的老师推辞了一句，李由马上恢复了镇定，接上了准备好的感谢的话。老师说她不在家，让李由把东西放在她的车里，说车子的门是开着的，然后说出了车子的位置和车牌号
