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数学老师王德发听到同学们的抱怨，心中涌起一股不满。他站在讲台上，目光犀利地扫过教室，声音中带着一丝严厉：“都快高考了，就剩100天了，做一些难题怎么了？你们还想不想考名校了，做给我好好做题。”他的话语如同一记重锤，敲在了同学们的心上，让原本喧闹的教室瞬间安静下来。
王老师的话语虽然严厉，却也饱含着对同学们的期望和激励。他希望同学们能够勇敢面对难题，挑战自我，突破极限，为高考做好充分的准备。他知道，只有经历过这样的磨砺，同学们才能在高考的战场上所向披靡，实现自己的梦想。
半节课的时间转瞬即逝，数学老师王德发的声音再次在教室里响起：“时间到了，都别做了，我们开始讲题了。”他的话让教室里的气氛变得更加紧张，同学们纷纷放下笔，准备聆听老师的讲解。
“第一大题，谁来讲一下？”王老师的目光在教室里扫过，寻找愿意回答问题的学生。题目是关于函数(f(x)=x^3-3x^2+3x-1)的，需要求出它的单调区间以及在区间([-1,2])上的最大值和最小值。
凌萧露举起了手，这道题虽然对其他同学来说有些难度，但对她而言却并不复杂。然而，王老师并没有选择她，而是摆了摆手示意她把手放下来。
“武懑刊，林敏雨，吴家宝，你们都不会吗？”王老师点名了班里的班长、学习委员和数学课代表，这三人在学习上都是佼佼者，但面对这道题，他们似乎也有些犹豫不决。他们都有些思路，但最终还是无法完全解出这道题。
“班长，学习委员，数学课代表，都不会这一题，你们真是令人担忧呀！！！”王老师的话语中带着一丝失望和忧虑，他原本期望这些学习优秀的学生能够迎难而上，但现实却让他感到担忧。这道题的难度超出了他的预期，也让同学们感到了压力和挑战。
王老师
